В этот день, как в летопись страницы,
Мы собрали школьных дней частицы.
В нашем храме памяти святой,
Сохраним их, чтоб помнить всей душой.
Виртуальный музей
Паспорт виртуального музея
| Наименование проекта | Виртуальный музей КГОБУ «Петропавловск-Камчатская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 3» | |
| Виртуальный музей |
- Универсальный инструмент обучения и воспитания обучающихся; - Коммуникативная площадка; - Современный музей с использованием информационных технологий; - Интерактивный музей, предполагающий различные варианты взаимодействия с посетителями. |
|
| Адрес сайта | https://deti41.gosuslugi.ru/glavnoe/shkolnyy-virtualnyy-muzey/ | |
| Разработчики проекта | Федорова Ирина Николаевна – учитель истории | |
| Тип веб-сайта | Это будет специализированный сайт, оптимизированный для экспозиции музейных материалов, который представляет собой систему веб-страниц, связанных между собой гипертекстовыми ссылками, на которых будут размещаться тематические виртуальные выставки и экскурсии, основанные на авторских текстах и качественных цифровых изображениях экспонатов. | |
| Цель | Активизация познавательной, творческой, социальной деятельности учащихся по изучению истории нашей страны, родного края, школы через формирование культурно-информационного пространства между участниками проекта. | |
| Задачи |
- Посредством использования интернет-технологий создать Виртуальный музей школы; - Организовать поисковую деятельность по сбору исторического материала; - Создать условия для развития творческих, исследовательских способностей детей через проведение акций, мероприятий; - Формировать активную гражданскую позицию; - Привлечь учащихся и их родителей к совместной деятельности по воспитанию гражданственности. |
|
| Актуальность |
Сегодня в условиях модернизации школы, развития системы дополнительного образования школьный музей вновь стал важной составляющей учебно-воспитательного процесса. Школьный цифровой музей рассматривается нами как хранилище социальной памяти, универсальный инструмент обучения и воспитания обучающихся. Сегодня можно с уверенностью утверждать, что музейно - педагогическое пространство является интегративной развивающейся средой нового типа и становится полноправной культурологической составляющей современного образования. |
|
| Сроки реализации |
Долгосрочный проект. I этап. Подготовительный (2024 г.) II этап. Создание виртуального музея школы (2024 - 2025 уч.г.) III этап. Поисково-исследовательский. |
|
Музей - это дверь в прошлое
и окно в будущее.